هيئة الاعتماد الأكاديمي تحدد 11 معايرا لتقويم الجامعات ذاتيا

هيئة الاعتماد الأكاديمي تحدد 11 معايرا لتقويم الجامعات ذاتيا
تم –  الرياض
وضعت الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي 11 معيارا جديدا لتقويم المؤسسات والجامعات السعودية ذاتيا قبيل التقدم للاعتماد الأكاديمي.
وقال الأمين العام المساعد لضمان الجودة والاعتماد بالهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي الدكتور سعد الزهراني في تصريح صحافي بهذه المناسبة، إن الهيئة وضعت وثيقة لمقاييس التقويم الذاتي للمؤسسة أو الجامعة لتستخدمها المؤسسات في عملية التقويم الذاتي التي تقوم بها حينما تريد التقدم للاعتماد، وذلك لمعرفة واقع الأداء في أنشطتها المختلفة وفق المعايير التي وضعتها الهيئة حتى يتثنى لها اتخاذ الإجراءات المناسبة فيما يخص التقدم للاعتماد من عدمه.
وأَضاف هذه المعايير تغطي أحد عشر مجالا عاما لأنشطة هذه المؤسسات منها رسالة الجامعة وقيم التعليم والتعلم والبحث العلمي والجوانب الإدارية، مشيرا إلى أن الهيئة حتى الآن قامت بأربع دورات للاعتماد الاكاديمي حيث تم إعلان نتائج ثلاث دورات ولا زالت نتائج الرابعة في مرحلة الدراسة، فيما بلغ عدد الجامعات والكليات التي اعتمدت مؤسسيا من الهيئة حتى الآن 14 جامعة وكلية، وهم: جامعة الملك سعود، جامعة الملك فهد للبترول والمعادن، جامعة الأمير سلطان، جامعة عفت، جامعة القصيم، جامعة الأمير محمد بن فهد، جامعة الملك عبدالعزيز، جامعة الدمام، جامعة اليمامة، جامعة الخليج العربي بمملكة البحرين، كليات الرياض لطب الأسنان والصيدلة، كلية إدارة الأعمال بجدة، كلية دار الحكمة، كلية ابن سينا.
وأشار الزهراني إلى أن إجراءات الاعتماد الأكاديمي تمر بـ6 خطوات، وأول هذه الخطوات يتمثل في بناء نظام داخلي للجودة يتابع أنشطة المؤسسة، ويلي تلك الخطوة زيارات ميدانية من قبل خبراء الهيئة، بينما الخطوة الثالثة تكون من خلال قيام المؤسسة بالدراسة الذاتية وملحقاتها في صورتها المناسبة للعرض على المراجعين الخارجيين الذين تحضرهم الهيئة لتقويم المؤسسة واعتمادها.
وتابع أما الخطوة الرابعة فتشمل عملية التقويم والمراجعة، وتستمر لمدة خمسة إلى ستة أيام ويقوم فريق المراجعة فيها بإجراء عدد من المقابلات مع المسؤولين في الجامعة والطلبة من الجنسين، كما يقومون بزيارات ميدانية لعدد من وحدات الجامعة بما فيها المكتبة وعينة من المعامل والقاعات الدراسية في شطري الطلاب والطالبات وكذلك زيارة المستشفى التعليمي وغيره من وحدات التدريب إن وجد إضافة إلى إسكان الطلبة، وبعد ذلك تأتي الخطوة الخامسة المتمثلة في إعداد تقرير مفصل حول جودة الأداء في المؤسسة ومن ثم تكون الخطوة السادسة والأخيرة بصدور قرار الاعتماد حيث تقوم الهيئة بناء على تقرير المراجعين الخارجيين وخطة المؤسسة العملية للتعامل مع توصيات فريق المراجعين بإصدار قرارها إما بالاعتماد الكامل للمؤسسة أو بالاعتماد المشروط أو بعدم الاعتماد إذا أخفقت المؤسسة وخاصة في معيار التعلم والتعليم.
 
 

اضف رد

لن يتم نشر البريد الإلكتروني .

احجز اسمك عبر "تسجيل عضوية" لمنع الآخرين من انتحاله في التعليقات.

التعليقات المنشورة بأسماء أصحابها أو بأسماء مستعارة تمثل وجهة نظر كاتبها فقط