أكاديمي يؤكّد: تعليمنا يفتقر لقيم العمل والمنافسة مع غياب الأنشطة الطلابية

أكاديمي يؤكّد: تعليمنا يفتقر لقيم العمل والمنافسة مع غياب الأنشطة الطلابية

تم – الرياض

طالب الباحث والأكاديمي الدكتور إبراهيم البعيز مديري ومديرات المدارس بإلزام معلميهم بشرح الدروس في الأيام التي تسبق الإجازات، حتى لو كان ذلك بحضور أربعة طلاب فقط في الصف.

واعتبر أن المعلمين والمعلمات أساسًا يرتاحون بغياب الطلاب، داعيًا إلى تفعيل الأنشطة الطلابية والبرامج المدرسية لتنمية المهارات والقدرات لدى الطلاب، مفيدًا بحاجتها إلى ميزانية أكبر، ولاسيما أن ما يخصص للمدارس فقط 9 % من ميزانية التعليم، بينما 91 % من تلك الميزانية تذهب للرواتب.

وقال الأكاديمي “البعيز” في تصريحات إعلامية إشكالياتنا مزمنة مع وزارتي الصحة والتعليم؛ فهما محور نقاشنا الداخلي وخطابنا الاجتماعي.

واتهم تدخلات مَن أسماهم بالفئات المتشددة والموجودة في المجتمع بأنها وقفت حجر عثرة في تطوير المناهج، مشيرًا إلى أن التعديل والتطوير خلال الأعوام السابقة طال الكتب فقط، ولم يتم تطوير المناهج.

وأشار إلى أن التعليم يتكون من ثلاثة محاور، هي (مهارات ومعارف وقيم)، بينما تعليمنا العام والجامعي يركز بشكل أساسي على المعارف، وقيم العمل والمنافسة والإنجاز والمهارات مفتقدة لدى طلابنا.

اضف رد

لن يتم نشر البريد الإلكتروني .

احجز اسمك عبر "تسجيل عضوية" لمنع الآخرين من انتحاله في التعليقات.

التعليقات المنشورة بأسماء أصحابها أو بأسماء مستعارة تمثل وجهة نظر كاتبها فقط